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!!> Download ➾ Anna, die Schule und der liebe Gott Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern ➼ Author Richard David Precht – Eiyo.us

Anna, die Schule und der liebe Gott Der Verrat des Bildungssystems an unseren KindernDer Verrat Des Bildungssystems An Unseren Kindern.Unsere Kinder, Die Heute Eingeschult Werden, Gehen Im Jahr 2070 In Rente Doch Wir Berfrachten Sie Mit Wissensstoff, Den Sie F R Ihr Leben Kaum Brauchen Werden Statt Ihnen Dabei Zu Helfen, Neugier, Kreativit T, Originalit T, Orientierung Und Teamgeist F R Eine Immer Komplexere Welt Zu Erwerben, Dressieren Wir Sie Zu Langweiligen Anpassern Demgegen Ber Stehen Die Erkenntnisse Der Modernen Entwicklungspsychologie, Der Lerntheorie Und Der Hirnforschung, Die An Unseren Schulen Bis Heute Kaum Ber Cksichtigt Werden Denn Nur Was Mit Neugier Gelernt Wird, Wird Unseren Kindern Wichtig Und Bedeutsam Und Nur Was Ihnen Bedeutsam Ist, Weckt Ihre Kreativit T Und Spornt Die Leistungsbereitschaft An Der Philosoph Und Bestsellerautor Richard David Precht Fordert Unsere Schulen M Ssen V Llig Anders Werden Als Bisher Wir Brauchen Andere Lehrer, Andere Methoden Und Ein Anderes Zusammenleben In Der Schule Mit Einem Wort Wir Brauchen Keine Weitere Bildungsreform, Wir Brauchen Eine Bildungsrevolution

    10 thoughts on “!!> Download ➾ Anna, die Schule und der liebe Gott Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern ➼ Author Richard David Precht – Eiyo.us


  1. says:

    S ch vi t v th c tr ng c a n n gi o d c c.Ph n u c th y kh ng li n quan l m v t c gi a ra c c v d , ph n t ch v tranh c i v n n gi o d c c a c hi n t i, nh ng m nh kh ng bi t l m n n m nh th y kh ng h p d n c xong ph n n y c n t h i kh ng hi u t nhi n Vi t Nam l i i d ch s ch ph ph n gi o d c c l m g T m l i ph n 1 th m nh hi u r ng gi o d c c hi n nay ch a t t nh ng i m sau Ph n lo i h c sinh qu s m, t i khi 10 tu i l ph n c c em v o c c tr ng kh c nhau Sau 10 tu i th c c em c ph n v o 3 h th ng tr ng song song, c th hi u ng n l l tr ng gi i c c em h c l n i h c, tr ng ngh c c em sau n y ra l m c ng nh n v tr ng v t i bao g m c c em v sau s ch ng l m c g m ch n tr c p x h i T ng lai c a m t a tr ph thu c nhi u v o vi c b m ch ng n l ai.Ph n hai c a s ch kh h n ch t v trong ph n n y t c gi a ra c c gi i ph p c i c ch gi o d c, v n u mu n thay i n n gi o d c Vi t Nam th ph n n y c ng c ch i ch t M t s t ng kh hay g m c C ch h c c th ho ch ng tr nh h c c thay i theo t ng tr nh , kh n ng v mong mu n c a t ng h c sinh Kh ng c i m s m ch c m c t ho c kh ng t V vi c t t i th i i m n o th do c nh n quy t nh H c sinh ch c n h c nh ng i u c b n nh t v t chu ...


  2. says:

    Precht hat Recht Das erste Sachbuch, das mich wirklich begeistert hat Precht nimmt das deutsche Schulsystem v llig auseinander und fordert eine Bildungsrevolution zu Recht Die Lekt re hat mich allerdings auch etwas aufgew hlt Im Nachhinein betrachte ich meine Schulzeit noch negativer und es macht mich w tend, dass Deutschland und das betrifft sowohl Politiker wie B rger nicht den Willen hat, sich Ziele zu setzen, um Bildung besser ...


  3. says:

    Auf das Buch bin ich aufmerksam geworden durch ein Interview im Radio 3 Fr hst ck bei mir Dass mit unserem Bildungssystem etwas im argen ist, d rfte allgemein bekannt sein Mein Sohn geht selbst seit diesem Jahr auf das Gymnasium und ich war erschreckt, wie sehr meine Vorurteile best tigt wurden Doch der Reihe nach.Richard David Precht beschreibt am sant, fundiert und emotional, was an deutschen und sterreichischen Schulen schief l uft Dabei geht es um den umfangreichen Schulstoff, die mangelnde p dagogische Ausbildung der Lehrer, dem Un Sinn von Zensuren, Pisa Studie und dem Schulsystem an sich St ck f r St ck wird historisch erkl rt, wie der aktuelle status quo entstanden ist und was man auf Grund moderner Erkenntnisse bzw Vergleiche mit anderen L ndern ndern sollte.Ich muss gestehen, dass mich das Buch emotional sehr aufgew hlt und w tend gemacht hat W tend auf die Verantwortlichen, die seit Jahrzehnten unf hig sind, irgendwelche nderungen zuzulassen oder wenigstens zu reflektieren, was f r Auswirkungen die aktuelle Politik hat Wenn mir in sterreich ein Vater sagt, dass er sein Kind nicht aufs Gymnasium schicken kann weil er ihm nicht genug helfen kann er selbst hat nur die Hauptschule abgeschlossen , dann ist das einfach traurig Es kann nicht sein, dass die Eltern zu Hause 3 Stunden lang bei den Hausaufgaben helfen m ssen und das Kind den Stoff im Unter...


  4. says:

    Richard David Precht l m t gi o s ti n s , nh b o, nh v n, nh tri t h c c Trong quy n s ch V sao con t i kh ng th ch n tr ng , ng m x m t c ch kh t ng quan b c tranh to n c nh c a n n gi o d c c hi n t i v t xu t m t cu c c ch m ng trong n n gi o d c c m theo ng hi n nay ang qu l c h u.C u chuy n c a n c c xa x i y t ng nh ch l c u chuy n c a ri ng n c c qua g c nh n c a ng y Nh ng kh ng, c u chuy n m ng ang c p l i r t g n g i v i n n gi o d c Vi t Nam hi n nay, d r ng t ch ng ta nh n th y ch ng ta c n l u m i b ng c nh n c c.Nh ng t t ng c a ng c tr nh b y trong quy n s ch n y, theo t i, kh t o b o so v i m ng C nh n t i ngh r ng ch c ai t ng d nh nhi u th i gian suy ng m v m c ch gi o d c, v nh ng g ang v n h nh hi n nay trong nh tr ng v i ngh a th c c a n , v th y s m u thu n gi a nh ng g c d y v nh ng g ch ng ta c n khi ra i th m i c m nh n nh ng ng i u trong t ng c u ch c a ng.T t ng c t l i c a ng l d y l m sao h c sinh c s hi u k trong khi h c, t t h c h i su t i Vai tr gi o d c c a nh tr ng l trang b cho h c sinh kh n ng tr th nh m t c ng d n s ng ngo i x h i.Th t s r t kh cho h t ki n v quy n s ch n y v t i th y n r t tuy t v i Ch c th c s ch c m nh n y v n Tr ng h c v cu c s ng ngo i i tr khi c lu t c ng b ch gi o d c, ch a bao gi ch v l i y hau v ra xa nhau n th Ta h c ch...


  5. says:

    Eigentlich sind nur die letzen 20 Seiten lesenswert.


  6. says:

    Richard David Precht ist eine Person der ich im Allgemeinen sehr gerne zuh re und bisher habe ich ihm in den meisten seiner Argumente zustimmen k nnen Dass dieses Buch davon keine Ausnahme sein w rde war mir von Anfang an klar, nicht zuletzt weil Bildung und Schulreform Themen sind die mir pers nlich sehr wichtig sind Und ich wurde auch nicht entt uscht Sein Schreibstil ist meiner Meinung nach eine angenehme Mischung zwischen akademischer Fachsprache, unterst tzt durch viele Beispiele und Referenzen und Alltagssprache Obwohl der Lesefluss an manchen Stellen zu stocken scheint bin ich der berzeugung, dass seine Wortwahl fast unfehlbar den Nagel genau auf dem Kopf trifft Seine Referenzen bestehen aus einer hilfreichen Verbindung von relevanten Quellen aus ganz unterschiedlichen Wissensgebieten Politik, Soziologie, Geschichte, Entwicklungspsychologie um nur einige zu nennen , was seine multidisziplin re Argumentation meiner Meinung nach u erst stark macht Auch seine Bibliografie am Ende des Buches ist sehr ausf hrlich und gibt weiter Anhaltspunkte f r Leser die weiteres Interesse am Thema haben Precht greift die vorliegende Problematik von vielen verschiedenen Punkten aus an, was seine bergreifende Argumentation zwar st rkt aber auch mehr Raum f r Kritik erschafft In dem Sinne gibt es auch in meinen Augen ein paar wichtige Schwachstellen im Buch Zum einen fand ich, dass Precht eine kurze Beschreibung ber das deutsche Schuls...


  7. says:

    If only we could start a revolution.too many lemmings But the book speaks and writes to my sentiments completely The only thing to fear is fear itself F.D.R.


  8. says:

    V SAO CON T I KH NG TH CH N TR NG Richard David Precht Nh m s ch m i c xong cu n Gi i m H n Qu c s nh i u v Ch u th n k g n y T i ang th y nh ng con ng i n m trong tay c m t qu c gia, v th c hi n nh ng thay i m kh ng t ng i cho r ng c t i Khi chuy n sang cu n V sao con t i kh ng th ch n tr ng l i cho t i th y c qu nhi u ki n, v quy n quy t nh kh ng n m trong tay m t ng i khi n cho nh ng thay i ng l ra c th l m s m h n m ch n ch nhi u l m t i h i b t ng.Cu n s ch g m hai ph n Th m h a gi o d c v C ch m ng v n h a gi o d c, ho c th c tr ng v gi i ph p, hay v n v xu t c ch gi i quy t v n Ph n u ti n, t c gi i m qua ngu n g c, c c qu tr nh thay i t ng di n ra trong n n gi o d c c, t t c c c th ang t n t i m l m cho n n gi o d c tr n n tr tr h th ng gi o d c, lo l ng c a ph huynh, nh tr ng, th y c gi o, m i th nhi u ch t v trong th i gian d i g p n n i u m ng g i l th m h a Ph n th hai, ng n i n th ch th c th t s c a c c th h t ng lai l g , u l nh ng lo l ng kh ng c n thi t v u l nh ng i u n n lo l ng th t s , n o b th t s ang ho t ng nh th n o khi h c, thay i c c u v m t tr ng h c u vi t c th s nh th n o.B n th y v n n v m kh ng T i c ng ngh nh v y khi c kho ng hai ch ng u C ng c ti p t i l i g p u b ng d ng c a c c l p h c m t i t ...


  9. says:

    Inhaltlich Sehr gut, das deutsche Schulsystem wird grundlegend kritisiert und eine Revolution dessen angestrebt Dabei wird nicht einzelnen Akteuren z.B Lehrkr ften die Schuld daf r in die Schuhe geschoben, vielmehr bekommen alle eine Klatsche aber auch teilweise Anerkennung Precht prangert nicht nur an, er stellt auch L sungen oder nderungsvorschl ge vor, was aber leider erst zum Ende des Buches hin konkreter passiert Es ist nicht mehr ganz aktuell, allerdings sind die zu korrigierenden Teile meist kleiner Natur Gro es Manko, was ich bei dem Buch Wer bin ich und wenn ja, wie viele beispielsweise so nicht empfunden habe Er wiederholt sich sehr oft Dadurch...


  10. says:

    Konstruktiv und unterhaltsam in einem Als fast oder noch frischer Abiturient 2014 bzw sind die Erinnerungen noch frisch kann ich dem zustimmen und es f llt sich gut verstanden zu werden, und als ob D Precht einem aus der Seele spricht Zugegeben, als Sch ler h tte ich mich nie damit befasst oder daran gedacht meine Gedanken was den Schulen fehlt zu formulieren Daher ist es gut, dass jemand auf diese Fehlentwicklung zeigt.Die Alternativ Vorschl ge von D Precht sind mitsamt alle durchf hrbar wobei andere auch eher f r ein Schmunzeln sorgen Dennoch, sind viele von den Vorschl gen Wissenschaftlich basiert und durch Behaviorismus in der Praxis getestet Zu den Kosten, die Langzeit Kosten soweit ich wei wurden schon mehrmals auf und runter gerechnet und es rechnet sich jedes Mal f r den Staat aber auch f r die Bev lkerung Die Frage der Durchf hrung ist eher die, das Kopfzerbrechen bereitet aber man hat es auch nach 1945 geschafft auch wenn mitunter in der bergangszeit die alten NS Lehrer noch dabei waren Zu der Praxis und dem alternativen Unterricht, kann ich ein pers nlicher Vergleich auff hren Ich habe mein ...

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